Modulo III: Discución

TIG Y AGRICULTURA:

• ¿Qué relación se establece, en el articulo, con el contexto de su tema de investigación? 

Más allá de las asimetrías entre los sectores poblacionales de las ciudades, este asunto recobra otros matices cuando se comparan los ámbitos urbanos y rurales. Por ejemplo, las limitaciones en el acceso a Internet e infraestructura, cuya cobertura requiere altos costos económicos, son más dramáticas en zonas rurales alejadas. Ante esta situación, se proponen alternativas tecnológicas que deben estar acompañadas de capacitación a miembros significativos de las comunidades rurales, como docentes o líderes campesinos se muestra con claridad que las condiciones económicas de la región impiden potenciar los recursos que ofrecen las TIC. Promover la igualdad y cerrar las brechas digitales entre el campo y la ciudad, a través de asistencia técnica, tecnológica y en investigación para contemplar acciones a gran escala que puedan generar bienes y servicios públicos para la economía campesina mejorando la competitividad, productividad y así, garantizando el bienestar rural en Colombia. El impacto de las TIC en la agricultura es enorme en los procesos de aprendizaje y capacitación como: las páginas web muy consultadas por los agricultores se refieren a diversas formas de aumentar la productividad y reducir los riesgos de plagas y enfermedades. las TIC están haciendo posible una interacción más amplia y rica entre agricultores que enfrentan dificultades similares. Se están creando numerosas redes de colaboración y alianzas empresariales.En el proyecto aportamos a la construcción de un país que se apropia de las nuevas tecnologías desde la ciudad hasta el cambio, mejorando la economía campesina, brindando  soluciones a través del uso de softwares que optimizen y  de rentabilidad a las condiciones de vida rural por medio de un proceso sistemático en Colombia.

•   ¿cómo se validó el problema de investigación, en el artículo?   

Según lo descrito en el artículo seleccionado podemos observar que la forma en la que valida nuestra problemática la cual es tics en la zona rural, observamos que desde el principio hasta el final relata sobre el impacto que han tomado las tics en la zona rural como lo describe Mónica Rodrigues( Oficial de Asuntos Económicos Unidad de Desarrollo Agrícola, División de Desarrollo Productivo y Empresarial)” CEPAL”, en su segmento titulado “Las TIC como herramienta para la superación de las asimetrías” ella relata la situación de los agricultores en el manejo de datos e información, la cual es creciente cada año, por este motivo la implementación de las tics tuvo un gran impacto ya que fue una gran herramienta  para el acceso y la organización del conocimiento disponibles para los agricultores, facilitando la implementación de tecnologías y de transformar las maneas de aprendizaje e interacción entre productores.

Claro teniendo en cuenta que para hacer realidad esta meta se tienen que implementar políticas para superar la barrera a su adopción en los segmentos más rezagados .

• ¿cómo se abstrajeron los datos de la realidad, en el artículo? 

La información extraída para la elaboración de este articulo, fue hecha por medio de una base de datos la cual lleva por nombre Fuente Académica Premier, en esta base de datos  se realizo una investigación minuciosa, seleccionando de manera correcta los diferentes datos, para la cual se utiliza como información guía del articulo.